La sala de psicomotricidad se caracteriza por ser un lugar de encuentro, donde las niñas y niños exploran y aprenden de la relación con lo material.
La disposición de la sala de psicomotricidad debe ser creativa, de forma que suponga un reto, un descubrimiento para el niño y la niña. El deseo de jugar se despierta a través de la presentación que nosotros hacemos de los espacios y materiales.
La disposición que utilicemos, los materiales que propongamos, va a estar condicionados por nuestros objetivos.
A lo largo de las sesiones es interesante observar a que actividades dedican más tiempo los niños, cuales nos parecen más interesantes en su desarrollo, observando también a que actividades o espacios dedicamos nosotros también, una mayor atención.
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