miércoles, 15 de diciembre de 2010

La simultaneidad de factores en las clases de psicomotricidad

La práctica de la psicomotricidad es básica en la educación, sobre todo infantil para que los alumnos puedan desarrollar sus facultades físicas y psicológicas.

Las clases de psicomotricidad son en sí muy interesantes para el desarrollo de los niños y para ofrecerles un aprendizaje significativo, ya que se tratan diferentes aspectos al mismo tiempo. Los aspectos más destacados que se tratan aparecen plasmados en el siguiente esquema:




Podríamos afirmar que este tipo de clases ayudan en el aprendizaje constructivo y en el trabajo cooperativo, ya que fomentan la interacción entre los alumnos y propician la simultaneidad de aspectos a trabajar.


Fuente de información:

Imágen:

http://www.ucu.edu.uy/Home/Facultadesy%C3%81reas/Enfermer%C3%ADayTecdelaSalud/Carreras/Psicomotricidad/tabid/602/Default.aspx

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